Potencjał edukacyjny

• • • PROJEKT „Potencjał edukacyjny ucznia nowoczesnej szkoły drogą do sukcesu w Gminie Malczyce” Celem głównym projektu jest niwelowanie negatywnych skutków wywołanych epidemią COVID-19, w tym deficytów spowodowanych długotrwałą nauką zdalną poprzez podniesienie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych oraz pomoc psychologiczną Cele szczegółowe: - podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy, - rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, -wsparcie w zakresie zwalczania lub przeciwdziałania skutkom pandemii COVID-19. Działania w ramach projektu: - realizacja inicjatyw związanych z kształtowaniem kompetencji kluczowych na rynku pracy tj. wsparcie nauki języków obcych, nauk matematyczno-przyrodniczych oraz właściwych postaw: kreatywności, innowacyjności, umiejętności uczenia się, - zapewnienie lepszej opieki psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów tego potrzebujących. Projekt obejmuje wsparciem uczniów w zakresie: - podnoszenia kompetencji kluczowych na zajęciach dodatkowych, - stymulowania rozwoju dzięki zajęciom pedagogicznym i psychologicznym dla uczniów tego potrzebujących, - poszerzenia wiedzy, umiejętności i zainteresowań uczniów poprzez wyjazdy edukacyjne Trwałe rezultaty projektu: - nabycie kompetencji kluczowych, - zniwelowanie deficytów, - zniwelowanie negatywnych skutków natury pedagogicznej, psychologicznej i dydaktycznej wywołanych epidemią COVID-19.
    • Wycieczka do HYDROPOLIS
• • • • • 
      • • Harmonogram zajęć w ramach projektu "Potencjał edukacyjny ucznia nowoczesnej szkoły drogą do sukcesu w Gminie Malczyce" na miesiąc marzec 2023r.

          ---

          W najbliższą sobotę tj 28.01.2023r zajęcia rozwijające zdolności matematyczne dla grupy 3 zostają odwołane.

          ---

          W związku z organizacją roku szkolnego, w dniach 17.12.2022-01.01.2023 wszystkie zajęcia projektowe są odwołane.

           

          Dnia 7.01.2023 nie odbędą się zajęcia rozwijające matematyczne, kl. IV-VIII grupa 2 i 3.

           

          W związku z organizacją roku szkolnego, w dniach 17.12.2022-01.01.2023 wszystkie zajęcia projektowe są odwołane.

           

          Dnia 14 października nie odbędą się następujące zajęcia:

          Zajęcia rozwijające chemii - Joanna Więckowska

          Poznaję świat – język niemiecki kl. I-III, gr. 1 - Korsan Anna

          Klubik małego matematyka kl. I-III, gr. 4 - Bulik Ewa

          Klubik małego matematyka kl. I-III, gr. 5 - Sudoł Teresa

          Warsztaty integracji sensorycznej, gr. 2 - Iwaszko Anna

           

          Dnia 14 października zajęcia realizowane poza szkołą w formie wycieczki:

          Warsztaty rozwijające kreatywność i myślenie innowacyjne, gr. 3 - Rogala Agnieszka

           

          Dnia 14 października dodatkowe godziny realizacji zajęć w formie wycieczki:

          Zajęcia rozwijające matematyczne gr. 2 – Żukowska Olimpia

          Zajęcia wyrównawcze geografia gr. 1 – Stapiński Waldemar

          Zajęcia logopedyczne – Mazur Grażyna

          Klubik Małego Matematyka gr. 3 – Mazur Grażyna

          Zajęcia rozwijające przyrodnicze  gr. 2 – Sudoł Teresa

          Kompetencje cyfrowe uczące TIK gr. 1 i gr. 2 – Tokarski Ryszard

          Zajęcia rozwijające z j. niemieckiego gr.1 – Skibicka Edyta

          Ciekawi świata gr. 4 – Czarnecka Maria

          Zajęcia rozwijające z geografii gr. 3 – Rogala Agnieszka

          Zajęcia wyrównawcze z matematyki kl. I-III g. 1 – Woźniak Agnieszka

          Zajęcia wyrównawcze z matematyki kl. I-III g. 2 – Bartosiewicz Agnieszka

          Zajęcia wyrównawcze z j. angielskiego gr. 2 – Nowacka Magdalena

          Integracja sensoryczna gr. 1 – Iwaszko Anna

          Klubik Małego Matematyka gr. 1 - Stachów Izabella

           

           

          PROJEKT „Potencjał edukacyjny ucznia nowoczesnej szkoły drogą do sukcesu w Gminie Malczyce”

          Celem głównym projektu jest niwelowanie negatywnych skutków wywołanych epidemią COVID-19, w tym deficytów spowodowanych długotrwałą nauką zdalną poprzez podniesienie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych oraz pomoc psychologiczną

          Cele szczegółowe:

                      - podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy,

                      - rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

                      -wsparcie w zakresie zwalczania lub przeciwdziałania skutkom pandemii COVID-19.

          Działania w ramach projektu:

                      - realizacja inicjatyw związanych z kształtowaniem kompetencji kluczowych na rynku pracy tj. wsparcie nauki języków obcych, nauk matematyczno-przyrodniczych oraz właściwych postaw: kreatywności, innowacyjności, umiejętności uczenia się,

                      - zapewnienie lepszej opieki psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów tego potrzebujących.

          Projekt obejmuje wsparciem uczniów w zakresie:

                      - podnoszenia kompetencji kluczowych na zajęciach dodatkowych,

                      - stymulowania rozwoju dzięki zajęciom pedagogicznym i psychologicznym dla uczniów tego potrzebujących,

                      - poszerzenia wiedzy, umiejętności i zainteresowań uczniów poprzez wyjazdy edukacyjne

          Trwałe rezultaty projektu:

                      - nabycie kompetencji kluczowych,

                      - zniwelowanie deficytów,

                      - zniwelowanie negatywnych skutków natury pedagogicznej, psychologicznej i dydaktycznej wywołanych epidemią COVID-19.

          HARMONOGRAM_aktualizacja_od_GRUDNIA.docx

           

    • • brak danych
    • • brak danych

    • Galeria zdjęć

      • brak danych